Vorbereitung von Ausbildern in unseren Train-the-Trainer-Programmen.
Maßgeschneiderte Programme, die auf Ihre Bedürfnisse zugeschnitten sind.
Wenn eine Organisation beschließt, intern zu schulen, bereiten wir Ausbilder in unseren Train-the-Trainer-Programmen vor. Diese maßgeschneiderten Programme sind auf die Bedürfnisse der Organisation abgestimmt. Programmthemen können sein:
Der Master-Trainer demonstriert, wie man ein Programm durchführt.
Der Master-Trainer und der potenzielle Trainer üben gemeinsam die Durchführung eines Programms.
Der potenzielle Ausbilder übt die Durchführung des Programms individuell.
Der potenzielle Ausbilder vermittelt den Studierenden.
Die Train-the-Trainer-Programme umfassen sowohl synchrones als auch asynchrones Lernen. Der Master-Trainer weist potenzielle Ausbilder auf zusätzliche Ressourcen hin und verweist auf die umfangreiche Bibliothek in unserem Global Business Compass™. Unser Ziel ist es, kompetente Ausbilder auszubilden, die andere in den Materialien schulen und bewährte Verfahren für die Durchführung empfehlen können.
Lernen Sie von den weltweit führenden Spezialisten für länderspezifische und kulturbezogene Schulungen.
Wir wissen sehr wohl, welche Auswirkungen es hat, wenn man die kulturellen Erwartungen der Kunden in einem anderen Land nicht vollständig versteht. Dadurch wird es viel schwieriger, den Kunden so effektiv wie möglich zu bedienen, was unweigerlich zu Umsatzeinbußen führt und die Rentabilität beeinträchtigt. Wir setzen uns leidenschaftlich dafür ein, die Prozesse innerhalb des Unternehmens zu verbessern, um die Rendite zu maximieren.
Wir sind in mehreren Ländern tätig und unsere Vollzeitberater sind Spezialisten für die wichtigsten Länder und Gebiete, in denen Sie tätig sind. Unser Team verfügt über jahrelange internationale Erfahrung und kann Ihnen nicht nur bei kulturellen Fragen, sondern auch bei kommerziellen Herausforderungen helfen.
Global Business Culture arbeitet mit Ihrem Unternehmen zusammen, um einen wirklich maßgeschneiderten Ansatz für ein Schulungsprogramm zu entwickeln. Wir wollen genau verstehen, was Ihre Herausforderungen sind, damit wir Ihnen, Ihrem Team und Ihren Kunden das richtige Material liefern können.
Mit unserer Erfahrung im Bereich des digitalen Lernens haben wir unseren Kunden geholfen, das Lernen in großem Umfang zu verbreiten. Global Business Culture kann Ihnen sowohl Standardlösungen für das digitale Lernen als auch maßgeschneiderte E-Learning-Programme anbieten, die auf die spezifischen Bedürfnisse Ihrer Organisation zugeschnitten sind.
Viele unserer Kunden arbeiten seit mehr als 20 Jahren mit uns zusammen und verlassen sich auf uns, wenn es um Lern- und Entwicklungsinput und Markteintrittskompetenz geht.
Dieses weltweit tätige Versicherungsunternehmen mit Sitz in Chicago (USA) bat um ein kulturelles Training, um effektiver mit seinen Teams in Asien arbeiten zu können. Da dieser Kunde Teams in Asien, Europa und den USA hat, führten wir Sitzungen durch, um die länderübergreifende Zusammenarbeit zu verbessern. Außerdem führten wir eine länderspezifische Schulung mit dem Titel Working with Asia für die europäischen und amerikanischen Teams durch. Diese Schulung bot einen Überblick über die Zusammenarbeit mit China, Japan und Indien. Die Teilnehmer waren sehr wissbegierig und beteiligten sich mit Fragen und Diskussionsbeiträgen an den Sitzungen. Das Programm umfasst vier 90-minütige Webinare, die die Online-Ressourcen des eLearning nutzen: ICBI™ (Individual Culture Blueprint Indicator) und der Global Business Compass™.
Der Kunde ist in der Automobilbranche tätig, mit Schwerpunkt auf Forschung und Entwicklung. Der Hauptsitz des Unternehmens befindet sich in München, Deutschland. Es hat eine technische Abteilung in Pune, Indien. Die Gesamtzahl der Mitarbeiter in Indien beträgt etwa 250.Global Business Culture stellte ein maßgeschneidertes Programm zusammen, das von dem in Indien ansässigen Trainer durchgeführt wurde. In Gruppensitzungen und Gruppendiskussionen wurden die wichtigsten Herausforderungen für die Mitglieder des indischen Teams ermittelt. Die Hauptbereiche der Schulung basierten auf den kulturellen Dimensionen von Hierarchie, Identität und Zeit, wobei der Schwerpunkt auf der Überwindung von Kommunikationsproblemen lag. Das Programm schuf nicht nur ein kulturelles Bewusstsein für deutsche Arbeits- und Kommunikationsstile, sondern die Teilnehmer nahmen auch effektive Strategien und Tipps mit, wie sie eine bessere Verbindung zu ihren globalen Partnern aufbauen können.
Unser Kunde ist in der Versicherungsbranche tätig und hat seinen Hauptsitz in New Jersey, USA. Es handelt sich um ein globales Unternehmen mit Niederlassungen in Asien, Europa, Mexiko und dem Nahen Osten. Vor der Rückkehr ins Büro im Hybridmodus wollte dieser Kunde sowohl seine Führungskräfte als auch seine Teammitglieder in den USA und an den globalen Standorten vorbereiten. Wir planten die Durchführung mehrerer Sitzungen, die sich auf die Führung hybrider Teams" und die Arbeit in hybriden Teams" für die Teammitglieder konzentrierten. In diesen Sitzungen stellten wir bewährte Praktiken zur Verbesserung der Kommunikation, der Besprechungen und der Nähe vor. Wir führten drei Sitzungen für Führungskräfte und drei Sitzungen für Teammitglieder durch. Wir begannen mit Asien, da sie planten, vor den USA wieder ins Büro zu ziehen.
Wir von Global Business Culture sind der festen Überzeugung, dass die Verbesserung des Niveaus an kultureller Gewandtheit innerhalb der Mitarbeiterschaft die Effizienz in jeder Organisation, die grenzüberschreitend arbeitet, steigern kann.
Die teaminterne Kommunikation in virtuellen Teams, die über kulturelle, sprachliche, geografische und technologische Barrieren hinweg arbeiten, ist zwangsläufig mit gewissen Herausforderungen verbunden, die bei räumlich getrennten Teams weniger problematisch sind.
Wir führen seit mehr als fünfzehn Jahren Trainingsprogramme für globale virtuelle Teams für große, weltweit tätige Unternehmen durch und kennen daher die verschiedenen Herausforderungen, mit denen sich Menschen in globalen virtuellen Teams täglich konfrontiert sehen.
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